Andrée Zerah, agrégée d'économie et gestion (1981), master en PNL (1991), utilise largement les acquis de ce modèle dans son enseignement auprès des étudiants post-Baccalauréat, des adultes en formation continue, des professeurs préparant l'agrégation.
Comment apprennent les enfants ? Comment repèrent-ils les situations ? Certains perçoivent les événements par la vue, d'autres plutôt par les émotions qu'ils ressentent, d'autre encore, par ce qu'ils entendent. Quelle mémoire privilégient-ils ? La réponse dépend de la façon dont...
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