Après plus de 20 ans d'enseignement en maternelle, Christine Livérato expérimente en 2012 à Carcassonne, dans le cadre du pôle départemental de l'Aude, un nouveau dispositif qui permet de reconsidérer l'espace collectif pour mieux répondre aux besoins de chaque enfant. Elle prouve que l'aménagement de l'espace classe a une incidence forte sur les comportements et les apprentissages des élèves.
Christine Livérato est professeure des écoles à Villalier.
Une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves, ici dans une version ePub.
La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour...
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