Es licenciada en Psicología y profesora en Nivel Medio y Superior en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Maestría en Políticas y Administración de la Educación, en curso, Universidad Nacional de Tres de Febrero. Especialidad: Psicología Institucional y Ciencias de la Educación: educación y subjetividad. Docente de la Cátedra I de Psicología Institucional, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires y en instituciones de formación docente. Integra el equipo de investigación “Estudio de las interacciones formativas de los tesistas en el marco de una pedagogía doctoral”. Integra el equipo de investigación “Dispositivos analizadores de la formación y práctica profesional del psicólogo”. PROINPSI. 2008-2010
La escritura de este libro sobre la propia práctica académica fue realizada desde la misma perspectiva de conocimiento con que miramos toda práctica social. Su producción es, por lo tanto, un efecto de la intervención en nuestro propio hacer. La producción académica, construida a...
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