Joëlle Pojé-Crétien est agrégée de lettres modernes, professeur à l'École normale et au Centre régional de formation des maîtres de l'adaptation et de l'intégration scolaire (CRFMAIS) de Lille.
Né de la rencontre de trois spécialistes des enfants en difficulté, cet ouvrage étudie les interactions pédagogiques fondamentales, les situations de communication adulte/enfant dans les apprentissages scolaires ou les interventions rééducatives.
Sur la base d'une approche pluridisciplinaire,...
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