Profesora de Inglés (UNC); Perito Traductora de Inglés (UNC); Licenciada en Lengua y Literatura Inglesa (UNC). Doctora en Lenguas Modernas con Especialidad en Lengua Inglesa (USAL); Certificate in Multiple Intelligences (University of California at Riverside, EEUU); Diplomada en Gestión Pública (UCC). Investigadora, docente de Lengua Inglesa III, Literatura I, II y III.
Coordinadora del Taller Preparatorio de Lengua Inglesa (Curso de Admisión), UNVM. Ha realizado y dirigido diseños curriculares y programas de capacitación docente de grado y postgrado; de voluntariado universitario y de extensión a la comunidad a nivel local y provincial. Es expositora en Congresos y Jornadas nacionales e internacionales en el área de la lengua y de la literatura inglesa. Cuenta con publicaciones en las disciplinas.
El presente trabajo aborda el error, su descripción, niveles, y diagnóstico, además de la gravedad del error y la corrección del mismo, siguiendo los postulados teóricos de Carl James en Errors in Language Learning and Use. Exploring Error Analysis, y las referencias a estudios de...
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