Nadine Fink est professeure de didactique de l’histoire à la Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse). Elle est membre de l’UER didactiques des sciences humaines et sociales.
Comment associer enseignement de l’histoire et développement des compétences critiques des élèves ? Un enjeu majeur à l’heure de la diffusion massive d’informations ou d’images, de rumeurs ou de fake news.
Pour y parvenir, ce livre explore le rôle pivot que joue le concept d’enquête,...
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