Les règles et la définition des juridictions (école classique) - L'information adéquate des destinataires (école rationaliste).

Les variables fondamentales du changement planifié : personnes, groupes, systèmes et environnements - Les différentes approches : humaniste, institutionnelle, logico-cognitive et écologique.

Le pouvoir formel et les jeux d'influence informels - Les valeurs et les normes auxquelles adhèrent les membres de l'organisation.

Les diverses stratégies de changement collectif et individuel. Les particularités du changement planifié : - Participation du personnel au processus de changement - Utilisation de données et procédures...

La qualité des ressources humaines - La place des femmes dans les organisations - L'environnement - La diversification des mentalités et des cultures d'entreprise - Les nouvelles techniques d'information...

L'expertise cède ici le pas à la facilitation - La formation est au centre des stratégies de changement planifié et démocratique - Les nouvelles valeurs, les modifications d'attitudes et les pratiques...

Les changements que l'on subit échappent à l'attention et prennent la forme de crises - Les changements institutionnels ne sont pas toujours souhaités par les interpellés - La conjugaison d'une évolution...

Les index thématique et onomastique présentés ici renferment toutes les inscriptions pouvant aider le lecteur à trouver l'information recherchée dans la Collection Changement planifié.

Le T-Group et le réseau de groupes - Le groupe comme cadre privilégié des apprentissages (leadership, fonctionnement des équipes, diagnostics organisationnels, gestion de projets, etc.).