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Este texto pretende facilitar la introducción a métodos científicos de observación y otros métodos para estudiantes de Educación, así como pretende ser útil para otros docentes universitarios. El texto...
¿Te sientes fuera de control cuando discutes con tu hijo? ¿Puede más la irritación que el sentido común si pierdes la paciencia con él? ¿Piensas luego que has llegado demasiado lejos? Los padres acuden...
En primer lugar debemos definir qué es un simulador. Según la RAE se trata de un “aparato que reproduce el comportamiento de un sistema en determinadas condiciones, aplicado generalmente para el entrenamiento...
Llegó el momento de compartir mi parte de formación y demás experiencias estéticas y trasmitir a las personas interesadas aquellas cosas que me permitieron hacerlo, siempre pensando en la esteticista....
La creatividad está ligada a la vida en todos sus aspectos. Es un recurso interminable y con un extenso rango de aplicación, tanto en términos instrumentales como reflexivos. Existe acuerdo en considerarla...
¿Qué es Programar? ¿Qué es una Programación Didáctica? ¿Cómo tengo que hacerla? ¿Sobre qué la hago? Estas son, entre otras, las cuestiones que nos planteamos a la hora de realizar una Programación Didáctica....
Es difícil saber qué clase de conocimiento será el más necesario en el futuro, por lo que no tiene sentido enseñarlo por adelantado. En lugar de eso, deberíamos tratar que las personas amen tanto el aprendizaje...
Para dar respuesta a la pregunta del título, el autor realiza un recorrido que comienza con la revisión de algunos de los modelos precedentes que más han influido en el desarrollo de su teoría y presentar...
Los valores pueden enseñarse y aprenderse y ello requiere determinadas estrategias didácticas. Valores como: Responsabilidad, Sinceridad, Diálogo, Confianza, Autoestima, Creatividad, Paz, Amistad, Respeto,...
Los objetos de aprendizaje han sido considerados como el nuevo paradigma de larepresentación de contenidos. De la «teoría de objetos», propia de laInformática, estos objetos se trasladan al campo de la...
"La misión del profesorado y los resultados de su trabajo toman hoy en día un carácter de altísimo valor estratégico para la sociedad y para la propia persona, por lo que el aprendizaje de técnicas de...
Este libro es un texto que sirve de guía para el profesorado sobre la aplicación del paradigma del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la programación docente. Consta de diversas partes donde...
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