No Ficción - Psicología y Pedagogía

Estamos ante una crisis que es al mismo tiempo una crisis del estar y una crisis del ser. Una crisis del estar en cuanto afecta a las condiciones materiales de nuestra existencia y de la vida en nuestro...

Sobre la autora: Licenciadaen Psicología por la U.N.C., Argentina. Master en PNL, Coaching. PsicoterapeutaFundadora y docente del Instituto Córdoba de PNL. Capacitadora en empresas. Sobre la obra: Elmal...

El objetivo fundamental de este libro se circunscribe en dar a conocer cuáles son aquellos elementos clave que intervienen en el proceso educativo de creación y producción de materiales de aprendizaje...

Actualmente, se están organizando muchos eventos deportivos, los cuales no gozan de una buena planificación y organización. Como consecuencia de este hecho, dichas citas deportivas, no se desarrollan...

El libro es una introducción al estudio no lineal de las alteraciones del comportamiento. Se trata de presentar una visión alternativa e innovadora para la comprensión y tratamiento de los problemas psicológicos...

La historia de José. Un entrenador de hockey sobre patines y propietario de una pequeña ferretería que, por accidente se ve sumido en la obra de Dante Aligheri ?La divina comedia?. Junto con su amigo...

El libro repasa el estado actual de las investigaciones relacionadas con los procesos musicales , proporcionando al lector una visión histórica sobre cómo se ha planteado el estudio de la aptitud musical....

Aprender un idioma es un viaje apasionante, lleno de retos, aventuras, alegrías, crecimiento y realización personal. Descubrimos un mundo nuevo y aprendemos a ver la realidad con otros ojos, abrimos la...

Eltema de la inteligencia es hasta el día de hoy, motivo de polémicas ycontroversias. Si bien el interés por estudiar esta capacidad se remonta atiempos antiguos, es recién a fines del siglo XIX y principios...

La evoluci?³n de la sociedad de lacomunicaci?³n es notoria; evoluci?³n que se manifiesta en la educaci?³n â?? en laformaci?³n y sus procesos psicosociales- en esta nueva era digital en la que sedescubren...

A través de este INCRE?BLE manual, descubriremos las posibilidades de ser engañados por nuestra pareja. Podremos desenmascarar de forma simple, datos como: la fidelidad, el control, la facilidad para...

Este libro trata sobre del uso de las nuevas tecnologías en el aula de L2. A través de la comunicación entre estudiantes, bien entre estadounidenses y españoles, bien entre estudiantes estadounidenses,...

La esquizofrenia y otrosproblemas del espectro psicótico constituyen hoy en día uno de los principalesproblemas científicos, sanitarios y sociales y no en vano en 2007 el SistemaNacional de Salud aprobó...

Este trabajo pretende ser un estudio de cuestión respecto ala conveniencia que el profesorado de educación musical incluya dentro del aulalos medios audiovisuales. Para ello, se ha analizado en profundidad...

Podemos encontrar algún libro dedicado al tema, pero nunca se indica C?MO DESCIFRAR el mal en el rostro humano. A diferencia, y a través de este completo manual, el lector podrá saber A CIENCIA CIERTA,...

Esta nueva edición de la Miscelánea Alfonso IX informa de las actividades realizadas por el Centro de Historia Universitaria Alfonso IX (CEHU), Centro Propio de la Universidad de Salamanca, a lo largo...

Viaje de ida y vuelta de la literatura a la escuela y de la escuela a la literatura, donde escritores y especialistas nos hablan de su memoria escolar y también de qué hacer con la literatura en la escuela,...

Las ciencias sociales otorgan al alumnado de secundariauna guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. interpretar el mundo de hoy a partir...

En estas páginas el lector interesado encontrará reflexiones y experiencias sobre dos aspectos de la música en la escuela: la composición y la instrumentación en el aula, con la perspectiva común de llevarse...

Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir,...

El objetivo es orientar a los docentes de Música de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato sobre lo que supone enseñar música «musicalmente». Difiere, por tanto, de los manuales de didáctica...

El libro aborda la necesidad de dar un giro en las políticas y en las prácticas de la formación permanente de los profesores y profesoras, teniendo muy en cuenta los cambios que se han producido en los...

El libro parte de la experiencia común, por lo que se refiere a Francia y España, de que quienes acceden a la dirección de los centros educativos son maestros o profesores que respecto a la dirección...

El calentamiento de la Tierra, la deforestación del Amazonas, la retirada progresiva de los grandes glaciares, las mareas negras, etc., son ejemplos de la relación depredadora del hombre con el medio....

Toda la comunidad de enseñantes está de acuerdo en la necesidad de potenciar el uso de la lengua. Entre todos los medios de los que dispone el profesor está el juego. Este libro es un buen recurso que...

Libro que se plantea cuestiones de carácter genérico en torno a las relaciones entre Filosofía y Didáctica, la función docente del profesorado de Filosofía en la educación secundaria y la evaluación de...

Los capítulos tratan sobre el desarrollo del profesorado, y se incluyen los siguientes temas: el desarrollo y mantenimiento de sus habilidades; la aplicación de la práctica reflexiva; el desarrollo de...

El objetivo fundamental del presente volumen, dedicado a la Historia, la Geografía y otras ciencias sociales, es exponer las bases epistemológicas y metodológicas de las diversas disciplinas que se incorporan...

Un esfuerzo vivo y actual por recoger los modelos de composición escrita de naturaleza sociocognitiva más representativos, y aplicarlos a un tipo de texto muy demandado en el contexto académico: el texto...

Actualmente, la formación en centros es un modelo Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se insiste que la demanda esté vinculada a la necesidad del centro.