No Ficción - Psicología y Pedagogía

En estos tiempos tan competidos y tan demandantes, es cada vez más difícilabrirse paso para obtener todo lo que quieres. Este libro, novelado, temuestra que sí hay un lugar en este mundo para ti y cómo...

Desde el título se adelanta su temática: Ausencia de educación o educación en las prácticas de enseñanza-aprendizaje. El texto está organizado de tal manera que puede leerse como una obra conjunta o títulos...

En el área de la psicología clínica, una de las técnicas proyectivas más utilizadas es el Test de Rorschach. Este test se relaciona con la identificación de estilos de personalidad, así como con procesos...

Las frecuentes dudas e inquietudes que le trasladan habitualmente en su consulta, impulsaron al psicólogo cordobés Antonio García Moreno a escribir esta guía, que expone de forma sencilla y didáctica...

Los objetos de aprendizaje han sido considerados como el nuevo paradigma de larepresentación de contenidos. De la «teoría de objetos», propia de laInformática, estos objetos se trasladan al campo de la...

Este libro piensa una pedagogía transformadora a partir de las dificultades cotidianas de los profesores: cómo motivar a los alumnos, cómo lograr un equilibrio entre el currículo oficial y las necesidades...

AUNQUE DE ALGUNA MANERA siempre hubo interés por relacionar los procesos psicosociales y los jurídicos, y a pesar de que existen importantes antecedentes, incluso en España (Mira i López, 1932, quien...

Este libro presenta un esfuerzo conjunto desarrollado entre la Universidad de Antofagasta y el Gobierno Regional de Antofagasta, a través del diseño, implementación y ejecución del Proyecto FIC-R Formación...

¿Existe una vertiente religiosa en la persona y la pedagogía de María Montessori? Este libro contiene escritos inéditos de la pedagoga que arrojan luz sobre este tema y son de gran interés histórico. La...

Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas...

Este libro pretende recoger y revalorizar la importancia y la utilidad del humor en la relación asistencial, y ofrecer un incipiente “manual de instrucciones” de lo cómico y la comicidad en la relación...

¿Dónde nacen nuestras fobias? ¿Qué influencia tiene la mente en los trastornos o el miedos que vivimos a diario? ¿Puede la hipnosis curar lo que a veces no tiene explicación aparente? ¿Cuán esclavos somos...

Este conjunto de ensayos introduce al lector en la terapia breve, un modelo de trabajo terapéutico desarrollado a finales de la década de los sesenta del pasado siglo por un grupo de investigadores del...

En este libro, los autores realizan un recorrido de la formación en investigación que se ofrece en las carreras de Psicopedagogía en diversas universidades públicas y privadas de la Argentina. Presentan...

A través de la construcción de una propuesta curricular, evaluativa y pedagógica de reconocimiento de aprendizajes informales, esta publicación abre una discusión fecunda respecto de cómo dirigir los...

Estamos acostumbrados a pensar en la soledad como algo que tiene dos caras: por un lado, el sufrimiento y el malestar del animal social abandonado a sí mismo ―mucho más insoportable en nuestra sociedad...

El proyecto político iniciado en el año 2003 incluyó la aplicación de un programa estratégico de reconstrucción y de promoción de la ciencia, la técnica y la cultura argentina. Ulteriormente, el gobierno...

La voluntad que recorre su obra va dirigida a encontrar y hacer posible la construcción de una nueva forma de experiencia. Piensa, que el reto de nuestro tiempo pasa por ver si hay posibilidad de alumbrar...

Este libro es un instrumento de difusión para los integrantes del sistema educativo, apoyando la labor formadora de los establecimientos educacionales en temas de ciudadanía y está conformado por textos...

Esta obra reúne un manuscrito (y su transcripción) de notable importancia para la historia de la Universidad de Salamanca, a la vez que el estudio introductorio realizado por la profesora e investigadora...

Qué podemos aprender del sistema educativo de más éxito. La escuela está en crisis. El sistema educativo español se encuentra en el ojo del huracán de las luchas políticas y de la discusión pública, sin...

El libro recoge las más significativas conferencias e historias terapéuticas de Bert Hellinger. Todas ellas giran alrededor de un mismo punto central: el orden fundamental por el que nuestras relaciones...

Es un bello trabajo que permite di-soñar la educación ciudadana cimentando desde la niñez y, proyectando de manera articulada, hasta la juventud. Dra. Olga Carrillo, (Universidad Católica de Temuco) Es...

La muestra representativa de medio siglo de trabajos de investigación que aquí presentamos ofrece el maravilloso puente que realizó Viktor E. Frankl entre psiquiatría, filosofía y psicología. Entenderíamos...

“Las tensiones del curriculum” hace visible un problema actual en el campo del curriculum relacionado con su reconocimiento como disciplina. Aborda el estado de situación del campo en Argentina y México,...

La teoría de la arquitectura en la actualidad, lejos de constituir un conjunto uniforme y coherente, se constituye por un conglomerado de aspectos dispersos que forman un mosaico entrelazado. El espacio,...

La salud mental en general, y la psiquiatría en particular, parecen encontrarse en situaciones de crisis. La situación de muchas personas con problemas de salud mental se reduce, muchas veces, a una etiqueta...

El cerebro toma la mayor parte de las decisiones sin que seamos conscientes de ello, y todos nuestros pensamientos están condicionados por una subjetividad tan fuerte que puede que ni tan siquiera...

El hombre no sólo se halla dominado por una impulsividad inconsciente, como pretende Freud, sino que también hay en él lo que el autor llama una espiritualidad inconsciente. A partir del modelo de la...

Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ¿La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ¿Cómo lograr un sistema educativo...