Sylvaine Hinglais est spécialiste dans l'enseignement du français par des activités d'expression et de communication, comme le théâtre par exemple.
Sylvaine Hinglais a été professeur à la Columbia University à Paris pendant 8 ans. Elle est professeur à l'Alliance française à Paris, et y enseigne le français " par le théâtre " selon sa propre méthode, qui s'inspire de sa formation théâtrale musicale. En 1997, elle a obtenu un doctorat de littérature française à la Sorbonne.
Parallèlement à ses études universitaires, elle a suivi des formations en théâtre, danse contemporaine et musique (piano et violoncelle). Elle a créé sa propre compagnie, la Compagnie cosmopolite du Pierrot lunaire, en 1994. Cette compagnie, formée de comédiens de différentes nationalités, interprète les pièces qu'elle écrit et met en scène. Elle se produit à Paris à la maison des Cultures du monde, au Petit Hébertot, à l'Espace Château-Landon, au Théâtre du Temps. Les spectacles qu'ils interprètent traitent principalement des thèmes de la communication (par le geste, les différentes langues, la danse, la musique, et tous les moyens mis en œuvre pour s'exprimer) et des rencontres multiculturelles.
Professeur des écoles, Brigitte Saussard est aussi autrice d'une centaine de pièces de théâtre publiées aux éditions Retz dans différents recueils des collections "Expression théâtrale" et "Petits comédiens", pièces destinées à être lues bien sûr mais surtout jouées par des enfants apprentis comédiens de 3 à 12 ans environ. Elles servent de ressources pour les animateurs et professeurs de théâtre. Ces textes durent entre 10 minutes et une heure environ et sont pour la plupart à géométrie variable, pouvant s'adapter à des groupes d'acteurs plus ou moins nombreux. Une bonne trentaine d'entre elles ont été mises en scène et jouées par différents ateliers de théâtre.
Les thèmes y sont très variés, depuis les fables de La Fontaine aux contes traditionnels ou originaux, poésies, chansons, animaux, fleurs, monstres, etc., les personnages pouvant aller d'éléments météorologiques (le vent ou le froid par exemple) à des aspirateurs en passant par des légumes et parfois même des éléments abstraits...
La caractéristique première de ces pièces est l'humour et la notion de plaisir y est fondamentale, partant du principe que c'est le meilleur des moteurs pour motiver les troupes et faire aboutir un projet. L'autrice a par ailleurs elle-même mis en scène au fil des années une bonne quinzaine de ces pièces, pour les tester avec ses élèves de cycles 2 et 3 et ainsi pu constater le grand enthousiasme que les enfants éprouvaient à les jouer... sans parler évidemment des nombreux apprentissages qui en découlent !
Par ailleurs trois de ses pièces, dont deux écrites sur commande, ont été jouées par une troupe professionnelle en tournées à la Martinique et en Guadeloupe devant des publics d'âge primaire (Les malheurs de Laure Tografe, 2006 et On n'est plus des bêtes, 2007) et collège/lycée (Fétou, 2008) dans le cadre d'actions préventives en faveur de l'instruction et contre la violence.
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Saynètes pour apprentis comédiens, ici en version numérique, à télécharger au format Ebook-PDF, propose une manière stimulante de développer l'apprentissage de la lecture, dans le cadre de la réalisation d'un projet commun en classe ou en atelier dirigé.
Cet ouvrage propose une série de 30 courtes saynètes à faire lire et jouer aux enfants de 5 à 8 ans. Illustrant avec talent des thèmes proches des enfants, ces textes inédits reflètent en miroir les rêves et l'humour de l'enfance.
À travers des situations très variées (comiques, vie quotidienne, fantastique...), les enfants prennent plaisir à s'exprimer par le corps ou par la parole pour provoquer tour à tour le rire ou la réflexion :
rire de l'absurde (" Tu perds la tête ", " Diable ! c'est un ange ", " À la poste "...) ;
jouer un personnage imaginaire ("Claude la vache et Popop le haricot sauvage ", "Les sorcières et les aspirateurs ", "La chorale des instruments "...) ;
apprécier une chute ou un jeu de mots ("Bizarre, bizarre... ", "Le journal télévisé "...) ;
s'interroger sur un comportement pour en déduire les traits de caractère : égoïsme, générosité, franchise, etc. ("Le goûter ", "Toute la semaine "...).
De courte durée (10 minutes pour la plus longue), ces saynètes proposent toute la palette des rôles allant du figurant muet (mais néanmoins indispensable) au personnage parlant avec une, deux ou dix répliques. Chaque enfant a donc sa place.
Les répliques, faciles à mémoriser, sont l'occasion pour les enfants d'employer et d'adopter des structures de langues correctes et d'enrichir leur vocabulaire.
Título : Saynètes pour apprentis comédiens
EAN : 9782725662251
Editorial : Retz
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