Néonatologiste au CHU Sainte-Justine, il
est aussi professeur agrégé au Département de pédiatrie de la Faculté de médecine de l’Université de Montréal et codirecteurs du programme de formation universitaire de 2e cycle et du microprogramme en éthique clinique.
Dans leur pratique, les soignants font quotidiennement face à
des problématiques d’ordre relationnel, hiérarchique, clinique
ou encore organisationnel. Ces difficultés ne se traitent pas de
la même manière ni avec les mêmes outils. Souvent, il n’existe
pas de solution parfaite à...
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