El objetivo que presenta esta investigación es analizar las claves que configuras la innovación educativa de España, atendiendo al análisis de diecisiete centros educativos y siguiendo en su procedimiento...

Tras realizar un recorrido por las principales aportaciones científicas y literarias del TDAH pasaremos a exponer los rasgos fundamentales del cuadro clínico asociado, en el que destaca una sintomatología...

En el momento actual, la necesidad de nuevos planteamientos sociales, sanitarios, políticos y educativos demanda de los sistemas e instituciones la emergencia de innovaciones que den respuesta a los cuestionamientos...

Hablar de inclusión como respuesta a la diversidad en un siglo XXI que ya tiene un recorrido temporal relevante, y tras varias décadas desde la irrupción, y hasta explosión, conceptual del término, puede...