El objetivo que presenta esta investigación es analizar las claves que configuras la innovación educativa de España, atendiendo al análisis de diecisiete centros educativos y siguiendo en su procedimiento los principios de la Teoría Fundamentada (TF). Para ello se han basado en el desarrollo de una metodología cualitativa, utilizando como recursos la entrevista semiestructurada y el grupo de debate en la mayoría de los casos de la comunidad educativa.
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Título : El sistema educativo español desde una perspectiva para todos
EAN : 9788411700627
Editorial : Editorial Dykinson, S.L.
Fecha de publicación
: 17/3/23
Formato : PDF
Tamaño del archivo : 3.37 mb
Protección : Adobe DRM
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