Bruno Devauchelle a été chargé de mission TICE à l’université catholique de Lyon, professeur associé du département IME et membre du laboratoire TECHNE (EA 6316) à l’université de Poitiers, depuis 2012. Il est l’auteur de chroniques hebdomadaires pour le Café pédagogique sur la question de l’introduction des TIC dans l’enseignement, la formation et l’éducation en général.
L’engouement récent pour la classe inversée s’inscrit dans une dynamique d’innovation en éducation dans laquelle
le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d’enseignants, soulève
néanmoins deux grandes problématiques :
• Le modèle scolaire...
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