La convocatoria que se me hace para re-pensar la clínica en el contexto institucional educativo me lleva a construir varias preguntas que serán el contexto de la ponencia que presento; las siguientes:
¿Qué clínica? ¿Qué educación? ¿Qué institución?
¿Qué estudiante? ¿Qué paciente?...
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