Desde o século XVIII, há um vigoroso e generalizado consenso social em torno da importância dos sistemas públicos de educação. Ao lado disso, notou-se a aposta no mérito, na competência individual e no...

Este livro é fruto da pesquisa que teve como proposta analisar a coleção de livros didáticos "História – Sociedade & Cidadania", adotada por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), utilizada...

Este livro é fruto da pesquisa que teve como proposta verificar um cenário de provisoriedade do conhecimento e de mudanças culturais próprias de uma transição paradigmática, que se reflete no ambiente...

"Em tempos nos quais os historiadores, cada vez mais, descobrem que há sim uma poética da história, escrever a história na forma de poesia não significa exatamente promover um reencontro, mas pode fazer...