Docteur en sciences de l’éducation, chercheur associé au laboratoire Éducation Discours Apprentissages (EDA, EA 4071) de l’université de Paris où il est chargé de cours, Christophe Blanc est conseiller pédagogique. Il est également auteur d’Enfants conférenciers, une expérience éducative, sociale et culturelle. (Dunod, 2021).
Un ouvrage tiré de l'analyse de pratiques d'enseignants en classes de CP et CE1.
Parce que l'enseignement du lire/écrire n'a de sens que dans une vision globale et structurée des compétences à entraîner en maîtrise de la langue, cet ouvrage propose d'aborder cet apprentissage...
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