Docteur en sciences de l'éducation, Denis Cristol est titulaire du DESS organisation et ressources humaines de la Sorbonne et d'un master recherche en sciences de l'éducation. Il a participé à de nombreuses formations au coaching et au développement personnel. Il a soutenu une thèse sur « La fabrique des managers ».Il défend le rôle des rapports aux savoirs comme élément participant des identités managériales. En tant que responsable de la formation continue d'Advancia et de Négocia, il développe et anime des formations innovantes pour cadres et managers. Il a participé à plusieurs ouvrages collectifs sur la formation des managers et des leaders et rédigé l'ouvrage « Management et communication : 100 exercices pour apprendre autrement » chez ESF. Il mène ses travaux de recherche au sein du Centre de recherche en éducation et formation de Paris Ouest et s'intéresse plus particulièrement aux apprentissages informels, à l'apprenance, à la didactique managériale et au leadership. Il participe régulièrement aux travaux de l'association de gestion des ressources humaines (AGRH). Il est membre du comité scientifique de la revue Savoirs et co-responsable de la rubrique formation de la revue Personnel, et publie régulièrement dans la presse académique ou professionnelle. En tant que vice-président de l'AFREF, il exerce une veille sur le marché de la formation professionnelle continue.
L’intelligence artificielle est aujourd’hui partout dans notre quotidien et bouleverse le monde de l’éducation et de la formation. Au niveau individuel, l’IA générative
nous permet d’externaliser une part grandissante des facultés de notre cerveau. Moins sollicités pour produire...
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