Es licenciado en psicología y doctor en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como profesor titular regular de la segunda cátedra de Clínica Psicológica y Psicoterapias, y de Teoría y Técnica de la Clínica Cognitivo-Comportamental en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, donde también es director de Proyectos de Investigación UBACyT. Es director de la Carrera de Especialización en Psicología Clínica y Terapia Cognitivo-Conductual, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Ha sido presidente en dos períodos de la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva, que actualmente integra como miembro didacta.
La presente guía desarrolla una intervención psicoeducativa que fue confeccionada e implementada en el ámbito universitario, y tiene como principal objetivo la modificación de las creencias disfuncionales ligadas al perfeccionismo en estudiantes.
Contiene planteos teóricos enmarcados...
Más información
