Joris Llobéres est professeur de violon et coordinateur pédagogique (référent handicap) à l’Apprenti Musicien, école associative de musique à Paris. Également formateur et diplômé en Sciences de l’éducation, en Musique et Musicologie et en Sciences cognitives, il prépare un projet doctoral autour de l’inclusion dans les établissements d’enseignement artistique.
Aujourd’hui, la grande majorité des enfants de moins de cinq ans fréquentent la « maternelle ». Dans la société française contemporaine, la socialisation du jeune enfant a pris de plus en plus la forme d’une scolarisation précoce. Comment est-on parvenu à cette situation ? En étudiant...
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