Trabaja en el desarrollo de experiencias y proyectos para la transformación social a través del arte+educación. Entiende todo su trabajo desde la colectividad, por ello, es cofundadora de Pedagogías Invisibles, donde desarrolla labores de mediación, investigación, formación, diseño e implementación de proyectos. Destaca su labor de coordinación del programa de residencias de creadoras en escuelas “Levadura”, y de programas educativos sobre cómo educar en igualdad de género: “Yo, tú, él, ella… Conciencia de género en el espacio educativo”, “Summerlab 2018. Pedagogías feministas: mis clases no son machistas, pero…”. En la actualidad participa como nodo mediador en PLANEA. Red de Arte y Escuela.