Tras realizar estudios Magisterio, Filosofía y Sociología (Universidad Complutense de Madrid), ha ejercido la mayor parte de su actividad docente como profesor de Filosofía en centros de enseñanza secundaria y bachillerato. De larga militancia sindical y política, sus contribuciones se han desarrollado, fundamentalmente, en marcos colectivos. Colaboró en el impulso de la revista digital Crisis (2002-2012), editada por el colectivo de profesores Baltasar Gracián; también participó con varios autores de países europeos en la redacción conjunta del libro La enseñanza en Europa Occidental. El nuevo orden y sus adversarios (Alzira, ed. Germanía, 2009), editado también en inglés, alemán, italiano y francés. Socio y asiduo colaborador en la actividad y publicaciones de Europa Laica, su texto, “Por la Escuela Pública y Laica”, formó parte del libro Aprender sin dogmas. Enseñanza laica para la convivencia (Editorial Milrazones, 2011). También es autor de diversos artículos en publicaciones vinculadas a la actividad política y sindical.