Ich habe 42 Jahre im Schuldienst als Lehrer gearbeitet, davon acht Jahre als Konrektor und zwölf Jahre als Rektor an Hauptschulen, heute Mittelschulen.
Mir war es immer ein Anliegen, das Selbstbewusstsein meiner Schülerinnen und Schüler zu stärken, besondere oder versteckte Begabungen herauszufinden und zu fördern. Gerade bei Projektarbeiten zeigen sich soft skills wie Belastbarkeit, Begeisterungsfähigkeit, Teamfähigkeit oder Ausdauer, die manchen Schülern oft nicht zugetraut werden. Ein aktives Mitwirken in einer Theatergruppe oder einer Schulband stärkt die Selbstdisziplin, vermittelt Erfolgserlebnisse und setzt erfolgreiche gruppendynamische Prozesse in Gang. So weist in meinem Kinderbuch der Lehrer Schubkarre durchaus autobiographische Züge auf.
Die Gurkos sind eine Bande von fünf Viertklässlern, die schon lange eng befreundet sind. Bei ihrem vergeblichen Versuch eines wissenschaftlichen Experiments mit dem Feuermachen wie in der Altsteinzeit rutscht Pia ab und ihr Fuß wird zwischen zwei großen Steinen eingeklemmt. In höchster...
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