Laurent Lescouarch, maître de conférences en Sciences de l’Éducation et chercheur
au laboratoire CIRNEF. Ancien enseignant, ses recherches conduites en collaboration
avec des équipes éducatives portent sur les pratiques pédagogiques d’accompagnement
des apprentissages des élèves dans les espaces scolaires et périscolaires.
N’en déplaise aux spécialistes des « y a qu’à », tout enseignant sait bien que les apprentissages ne se décrètent pas. Et quoi qu’en pensent les technocrates, on n’éradiquera pas l’échec scolaire en multipliant les prothèses de toutes sortes après la classe, sans toucher à l’organisation...
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