Linda Nochlin (Nueva York, 1931-2017) asistió a la Ethical Culture School y al Midwood High School de Brooklyn. Se licenció en Filosofía en el Vassar College en 1951, cursó un máster en Literatura Inglesa del siglo xvii en la Universidad de Columbia en 1952, y ese mismo año fue invitada a regresar a Vassar para enseñar Historia del Arte; posteriormente se doctoró en Historia del Arte en el Institute of Fine Arts de la Universidad de Nueva York. Su tesis doctoral versó sobre Gustave Courbet, un tema que ha seguido interesándole a lo largo de los años; en noviembre de 1988, fue co-comisaria de la exposición Courbet Reconsidered en el Brooklyn Museum. Su área de especialización es el arte del siglo XIX, sobre el que ha publicado numerosos estudios, entre ellos el libro Realism (nominado para el National Book Award) y numerosos artículos sobre artistas como Courbet, Manet y Degas.
Su primer trabajo en historia del arte feminista comenzó en 1971 con el artículo «¿Por qué no ha habido grandes mujeres artistas?», considerado la primera publicación en este campo, en el que Nochlin ha seguido publicando hasta la actualidad. Mujeres, arte y poder reúne el resultado de casi veinte años de estudio e investigación.
Además de dedicarse a la escritura, Nochlin ocupó la cátedra Mary Conover Mellon en el Vassar College durante muchos años; enseñó en Columbia, Stanford, Williams y Hunter College, y fue profesora distinguida de Historia del Arte en el Centro de Estudios de Posgrado de la City University de Nueva York. Ha impartido numerosas conferencias en las principales facultades, universidades y museos de Estados Unidos y también de Francia. Estuvo casada con el historiador de arquitectura Richard Pommer y tuvo dos hijas —Jessica Nochlin Trotta y Daisy Pommer— y una nieta.
Mujeres artistas. Ensayos de Linda Nochlin reúne treinta ensayos esenciales de la historiadora contemporánea más sagaz y provocadora publicados a lo largo de su carrera, entre los que se cuentan dos realizados específicamente para esta colección y una entrevista en la que repasa...
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