Es licenciada en Psicología, doctora en Psicología por la Universidad de Buenos Aires y Becaria Postdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Se ha desempeñado como Investigadora de Apoyo en diversos Proyectos UBACyT. Es Ayudante de Trabajos Prácticos Regular de la segunda cátedra de Clínica Psicológica y Psicoterapias, Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Ha completado una Residencia en Psicología Clínica en el Hospital General de Agudos Dr. J. M. Ramos Mejía, y ha cursado sus estudios de posgrado en Terapia Cognitivo Conductual en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad Favaloro. Es también Terapeuta Cognitiva certificada por la Asociación Argentina de Terapia Cognitiva.
La presente guía desarrolla una intervención psicoeducativa que fue confeccionada e implementada en el ámbito universitario, y tiene como principal objetivo la modificación de las creencias disfuncionales ligadas al perfeccionismo en estudiantes.
Contiene planteos teóricos enmarcados...
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