Maryse Bianco est enseignant-chercheur, spécialiste de psychologie cognitive et des questions d’éducation. Ses travaux portent sur les liens entre le développement du langage, l’apprentissage de la lecture et la compréhension des textes.
Un Français de 15 ans sur cinq ne parvient pas à un niveau de compréhension en lecture qui « lui permette de participer de manière efficace et productive à la vie de la société », indique un rapport de l’OCDE. L’immense majorité de ces adolescents sait pourtant lire. Il ne suffit...
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