Miriam Bruderer ist mit laufend-inne-halten.ch unterwegs.
Das System Schule erlebte Miriam Bruderer zuerst als Mutter. Für sie war der Fall immer klar, dass wenn die Lehrpersonen dies und jenes tun oder eben nicht tun würden, dann... Als Lehrperson sowohl auf der Oberstufe wie in der beruflichen Bildung wurde ihr vor Augen geführt: so einfach ist es doch wieder nicht. Die Lernenden sind nicht wirklich immer so brav, wie man dies als Eltern gerne glaubt. Die Rolle als Schulleiterin zeigt nun wiederum eine neue Facette des Systems Schule auf.
Gelingt es einer Person nicht, sich gemäss gesellschaftlichen Normen zu verhalten, wird diese als störend und problematisch erlebt, vielleicht ausgegrenzt oder gar ausgeschlossen. Entweder werden diese Menschen dann von ihrer Umgebung zu einer Diagnose gedrängt oder es drängt sie...
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