Éducatrice de jeunes enfants, directrice d’une crèche collective à Cergy, elle encadre une équipe pluridisciplinaire, pilote un groupe de 20 éducateurs ainsi qu’un groupe de travail sur la pédagogie active auprès des 15 crèches de la ville.
Si la pédagogie active (Dewey, Montessori, Pikler, etc.) revient au goût du jour, sa mise en oeuvre en crèche dans le contexte actuel est une autre paire de manches ! Les équipes résistent, les directions se forment préférentiellement au management : on ne sait pas vraiment comme...
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