Maître de conférences en psychologie cognitive et neuropsychologie à l'Université de Reims Champagne-Ardenne, psychologue clinicienne au Pôle de Psychiatrie adulte de l’EPSM de la Marne
Cet ouvrage fait un état des lieux du rôle des émotions dans les apprentissages, notamment scolaires. Les émotions sont envisagées selon deux angles : les émotions véhiculées par le matériel d’apprentissage et celles ressenties par l’apprenant.Leur influence peut être multiple et...
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