Roberto Maragliano ha insegnato materie didattiche e tecnologiche nelle università italiane. Si occupa del rapporto fra media e formazione, sia sul piano teorico sia su quello operativo. Da tempo sperimenta le opportunità che l’editoria digitale apre alla produzione e all’uso del libro, anche in chiave educativa. I suoi più recenti titoli sono in versione digitale: "Pedagogia della morte", 2012; "Adottare l’e-learning a scuola", 2013; "Storia e pedagogia nei media" (con Mario Pireddu), 2014; "Editori digitali a scuola" (cura), 2017; "SociaList: Diario di rete 2013-2017", 2017.
Fin qui l’e-learning è stato per lo più utilizzato, in ambito scolastico, per la formazione in servizio degli insegnanti. Cosa potrebbe mai capitare se si provasse a utilizzare la formazione online anche per le attività di classe? Ha senso farlo? E come? In che cosa potrebbe essere...
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