Roger Chartier est professeur émérite du Collège de France et professeur à l'université de Pennsylvanie. Il a été directeur d'études à l'Ehess et a notamment codirigé l'Histoire de la lecture dans le monde occidental (Seuil, 1997) et, dans la même collection, Inscrire et Effacer. Culture écrite et littérature. XIe-XVIIIe siècle (2005).
¿Cómo leer un texto que no existe, representar una obra cuyo manuscrito se perdió y de la que no se sabe con certeza quién fue su autor? Éste es el enigma que plantea Cardenio una obra representada en Inglaterra por primera vez en 1612 o 1613 y atribuida, cuarenta años más tarde,...
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