No Ficción - Libros de Texto y Formación

El propósito del presente libro es transmitir experiencias en cuanto a la formulación de estándares para la acreditación de carreras de grado en Argentina. Esta experiencia surge de haber vivenciado acreditaciones...

Material para docentes. Resumen, conceptos y proyectos de currículums institucionales, programaciones y unidades didácticas.

En la antigua China existía la creencia de que todas las personas y sus circunstancias estaban unidas entre sí por un hilo rojo que se podía torcer, enredar o tensarse, pero nunca romperse. Un hilo rojo...

Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, el Módulo Formativo: MF1209_1: "Operaciones Auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación". Dicho Módulo pertenece al Certificado de...

"Educar no es fabricar galletas" es un libro para todos, porque a todos nos educan y todos educamos. Una reflexión amena, interesante y crítica del sistema actual que te hará darle vueltas a cuál es tu...

Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, el Módulo Formativo: MF0256_1: "Elaboración culinaria básica", que incluye las siguientes Unidades Formativas: UF0053: "Aplicación de normas y condiciones...

Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, el Módulo Formativo: MF0255_1: "Aprovisionamiento, preelaboración y conservación culinarios", que incluye las siguientes Unidades Formativas: UF0053:...

Este manual desarrolla, con rigor y profundidad, la Unidad Formativa UF0333: "Análisis contable y financiero", integrante del Módulo Formativo: MF0498_3: "Análisis contable y presupuestario". Dicho Módulo...

El Manual Oxford de Filosofía en educación musical, editado en inglés por los prestigiosos Wayne D. Bowman y Ana Lucía Frega, del cual esta obra presenta un compendio en español, intenta mostrar cómo...

A través de la palabra estos artículos intentan generar nuevas preguntas, nuevas interpretaciones, nuevas miradas sobre cuestiones que nos conmueven y nos perturban; compartimos el esfuerzo de equiparnos...

Reflexiones sobre la importancia de lo oral en la educación. El buen hablar ybuen leer en voz alta son esenciales para iniciar a los niños en el gusto porla lectura. El aprender a leer y escribir bien...

Actualmente, la escuela debe responder a eventos como la convivencia escolar, el liderazgo educativo o las corrientes migratorias internas y externas, que van aparejados con la evolución de la sociedad...

Este libro busca dar cuenta de la vida y el pensamiento de un conjunto de maestros y maestras que han tenido el coraje, la convicción y la capacidad de enfrentarse a una realidad, cuestionarla y presentar...

Alegría, tristeza, ira, miedo... son algunas de las emociones que los niños y niñas deben aprender a reconocer y gestionar. Basado en los principios de la educación emocional, este libro destinado a padres...

La Neurodidáctica es una disciplina novísima que dulcifica el lenguaje de las neurociencias y acerca el conocimiento del cerebro a los maestros y profesores. La temática central de Neuroaprendizaje e...

Conscientes del paso del tiempo, y de que iban muriendo los testigos presenciales de la obra de un innovador en la educación chilena y gran jesuita, Josefina Rossetti, Francisco Álvarez y Cecilia Cardemil...

Este libro es fruto de la re?exión sobre la realidad concreta del aula. Las líneas que lo componen van trazando una fotografía en movimiento de lo que ocurre cada día en nuestras clases, del sistema al...

¿De qué manera la escuela chilena aborda la relación familia- escuela en un contexto de política educativa que declara favorecer la inclusión y la búsqueda de equidad Un análisis renovado de la relación...

Este libro tiene el propósito fundamental de ser un canal de comunicación de los directivos y profesores chilenos para el debate en el contexto de una GRAN REFORMA. De esta manera se presenta una serie...

Anna Karenina, la inmortal novela de Leon Tolstoi comienza con estas palabras: “Todas las familias felices se parecen; mientras que cada familia infeliz lo es a su manera”. Aunque cada familia es un mundo,...

Es un libro permite reflexionar sobre los objetivos de la educación y las causas de los problemas de comportamiento y aprendizaje en los niños y jóvenes para poder abordarlos.

Este libro describe y analiza las diferentes formas que utilizan hoy los sistemas escolares para proveer enseñanza obligatoria en Chile y, en particular, el modelo mixto que se ha implementado a lo largo...

Este manual está dirigido a todos aquellos que vayan a aventurarse en alguna investigación, ya sea que tengan o no experiencia en ello. Busca orientarlos en las tres grandes etapas de cualquier proceso...

Cada vez más padres se enfrentan a unos hijos que se comportan mal sin razón obvia alguna. A muchos de estos niños, que están revolucionados y son irritables, se les diagnostica un trastorno por déficit...

Los siete colegios expuestos en este libro representan la eficiencia y el éxito que sólo logra el 7% de los establecimientos más vulnerables de Chile. Como lo relatan las plumas de los destacados autores...

¿Cómo comprender y afrontar la agresividad en el entorno familiar y educativo? La agresividad se ha convertido en un nuevo tabú, como sucedía antes con la sexualidad: o no se afronta, o se afronta con...

Digno sucesor de Todos los niños pueden ser Einstein y Aprender a interpretar a un niño, Fernando Alberca vuelve a descomplicar la educación.Cómo educar, sin complicarse, a una generación tan distinta...

Este libro tiene como propósito recoger experiencias y visiones sobre procesos educativos inmersos en ámbitos interculturales y de formación para la ciudadanía en la sociedad de carácter nacional e internacional....

Manual para la preparación de las pruebas de acceso a la convocatoria de Auxiliares de Administración General, Grupo C, Subgrupo C2, del Ayuntamiento de Almería, compuesto por los diez temas que integran...