Psicología y Pedagogía - Pedagogía

Esta obra incluye los últimos estudios de los principales investigadores en la ciencia de la acción motriz. Se recogen los discursos académicos relativos la investidura a de Pierre Parlebas, además se...

Es razonable predecir que la mayoría de las personas que están cursando estudios de grado y de posgrado tendrán que responder ante cambios que hoy nos resultan imposibles de identificar en detalle. Es...

En este libro se recogen las comunicaciones presentadas y defendidas en el II Congreso Virtual Iberoamericano y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores. Todas ellas tienen...

En esta obra se recogen las conferencias, mesas redondas, simposios invitados y comunicaciones defendidas en el I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa, celebrado entre los días 25-27...

El trabajo aquí presentado, organizado en catorce capítulos, refleja la conjunción en varios temas a la que han llegado los investigadores del Grupo Cervantes de Brasil y de España y pone de manifiesto...

El trabajo aquí presentado pretende explicar los puntos comunes y divergentes relativos a las realidades educativas de los dos países, organizados en torno a aspectos tan diversos como la Política educativa,...

La investigación docente destinada a la mejora educativa se está convirtiendo en un proceso enriquecedor y muy demandado dentro de la vida profesional de los docentes, independientemente de la etapa educativa...

Los Encuentros de Innovación son espacios para debatir y dialogar sobre experiencias innovadoras y aprender unos de otros, así como para reestructurar ideas y concepciones sobre la docencia. Las innovaciones...

Dentro de este libro se pueden encontrar las comunicaciones extensas presentadas y defendidas en el III Congreso Virtual Iberoamericano y V Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores...

Las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- llegaron a las escuela con la ambición de ser, por sí mismas, una reforma educativa. Los más ardientes entusiastas decían que las TIC serían una...

La Educación Científica es hoy en día reconocida, como elemento clave para formar una moderna ciudadanía, con capacidad crítica para la valoración y apropiación social de la ciencia y la tecnología, contribuyendo...

El presente libro es el resultado de una investigación acerca de los gestos emblemáticos más frecuentes en las culturas española y brasileña. Tras repasar el estado de la cuestión en el campo de la Comunicación...

Este libro que presentamos aquí, es fruto de largos años de colaboración entre la UNESP de Brasil y la UAH de España en un profundo y serio trabajo en busca de la calidad de la educación y, más concretamente,...

Este libro es el testimonio fehaciente de la colaboración con colegas del otro lado del Atlántico a través del Grupo de Investigación internacional ?Cervantes?. En estas páginas se recogen los trabajos...

El V Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria (V EIDU) ha permitido configurar el primer mapa de las acciones y las diversas dimensiones que en materia de coordinación se están llevando a cabo...

A raíz de la sociedad actual, el sistema educativo precisa emplear ciertas estrategias que faciliten y potencien un proceso de enseñanza-aprendizaje pleno para todos. En consecuencia, en el I Congreso...

Esta obra parte del principio básico incluido en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM): la educación es un derecho humano fundamental que resulta vital para alcanzar el amplio espectro de objetivos...

En la construcción de la Escuela Inclusiva uno de los personajes centrales es el profesor. Su formación como educador es la llave del éxito de ese gran proyecto. Según esta perspectiva, esta obra analiza...

Este libro recoge, como en números anteriores de esta colección, las experiencias compartidas en la séptima edición del Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria titulado "Los agentes del cambio...

XXIV Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales celebrado en la Escuela de Magisterio de la Universidad de Alcalá, en Guadalajara en marzo de 2013

Debemos reconocer que caminamos con paso firme en la consolidación de la idea de la educación inclusiva, de una escuela para todos. Pero, de la misma forma, hemos de reconocer las implicaciones y dificultades...

Este manual práctico para los profesionales de la educación describe la inclusión como proceso socioeducativo desde diferentes perspectivas. El conjunto de autores que han participado en la obra han...

Un libro de Xose Lois Deiros Domínguez

Los profesionales de la Orientación educativa y profesional tienen asignadas en el marco legal importantes funciones para avanzar en una educación y formación inclusivas y de calidad. A diferencia de...

Una reflexión sobre la práctica de la Educación Infantil combinando la parte teórica, base de la práctica, con la experiencia en el aula.

Una reflexión sobre la práctica de la Educación Infantil combinando la parte teórica, base de la práctica, con la experiencia en el aula.

El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia...

Dirigir es un arte y una ciencia; tiene mucho de sabiduría prudencial, pero también de conocimientos adquiridos, mediante el estudio y la experiencia reflexiva y aprendiendo junto a directivos valiosos....