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Conferencias pronunciadas en el marco de las II Jornadas Educativas Municipales, celebradas en el Auditorio Municipal "Enrique Granados" de Lleida los días 17, 18 y 19 de abril de 1997.
España ha ido realizando pasos hacia el reconocimiento y valoración de la diversidad cultural en sus aulas al mismo tiempo que pasaba de un sistema educativo centralista a un sistema mucho más cercano...
En esta obra se recogen las conferencias, mesas redondas, simposios invitados y comunicaciones defendidas en el I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa, celebrado entre los días 25-27...
El trabajo aquí presentado, organizado en catorce capítulos, refleja la conjunción en varios temas a la que han llegado los investigadores del Grupo Cervantes de Brasil y de España y pone de manifiesto...
La Declaración de Naciones Unidas “Transformando nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible” es uno de los acuerdos globales más ambiciosos y trascendentales en la historia reciente....
El V Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria (V EIDU) ha permitido configurar el primer mapa de las acciones y las diversas dimensiones que en materia de coordinación se están llevando a cabo...
En este libro se han presentado diferentes aspectos relacionados con la educación virtual, a la vez que se muestra la importancia de propuestas educativas a nivel regional remarcando como eje estructurante,...
El tránsito hacia una sociedad del conocimiento en Iberoamérica supone retos de gran envergadura para quienes estamos al frente de las instituciones de educación superior. Nuestra responsabilidad con...
La innovación educativa implica cambios significativos en los contextos, los procesos, las metodologías, las herramientas, los contenidos o las personas, pero, sobre todo, una mirada hacia diferentes...
En pleno siglo XXI, con crisis políticas por doquier, efectos inimaginables del calentamiento global y una pandemia que parece haberse quedado, es necesario volver a preguntarse por la vieja y nueva política...
Este libro tiene por objeto ofrecer vías de reflexión y propuestas concretas que generen cambios en diferentes escenarios del problema educativo: desde la implicación familiar, hasta las relaciones familia-escuela...
Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos...
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