L'ouvrage
Cet ouvrage analyse les étapes des processus de planification de l'éducation à partir du point de vue des différents acteurs de cette planification. Quels liens s'établissent entre eux, à quels compromis parviennent-ils? Comment leur action contribue-t-elle à orienter les débats sur les objectifs et les choix de la politique de l'éducation? Comment les objectifs du plan se traduisent-ils et se modifient-ils à travers les processus de mise en œuvre et en particulier les budgets successifs?
A partir d'exemples tirés des cas de la France et de la République fédérale d'Allemagne, l'ouvrage veut montrer que la planification de l'éducation est autant un processus social qu'un ensemble de dispositifs administratifs et techniques.
L'auteur
Thierry Malan est Inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale au Ministère de l'Education nationale en France. Il a été Administrateur civil, puis Inspecteur de l'administration au Ministère. Chef de la mission de la planification au Ministère au moment de la préparation du IXe Plan (1984-1988), il a également enseigné à l'Institut international d'administration publique (IIAP) et à l'Université Paris X.
Seguir leyendoexpand_more
Título : La planification de l'éducation comme processus social
EAN : 9782402485838
Editorial : FeniXX réédition numérique
Fecha de publicación
: 12/8/16
Formato : PDF
Tamaño del archivo : Desconocido
Protección : Filigrane numérique
El libro electrónico La planification de l'éducation comme processus social está en formato PDF
protegido por Filigrane numérique
- check_circle
Este eBook es compatible para su lectura en la aplicación Vivlio de iOs y Android.
- check_circle
Este eBook es compatible para leer en My Vivlio.
- check_circle
Este eBook es compatible para su lectura en el lector Vivlio.
- check_circle
Este libro electrónico es más adecuado para pantallas grandes que para las pequeñas porque no permite ajustar el tamaño de la letra.
¿Quieres leer en un eReader de otra marca? Sigue
nuestra guía.
Conectarme
Mi cuenta