Licenciada en Psicología por la Universidad de Sonora (UNISON). Maestra en Planeación Educativa por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). Doctora en Filosofía con opción en Ciencias de la Educación y Administración de la Educación por la Universidad de Montreal, Canadá. Profesora en la Licenciatura de Psicología y Maestría en Innovación Educativa de la UNISON. Ha coordinado y participado en diversos proyectos de investigación, entre los que destacan: "Perfil de ingreso y trayectoria de los estudiantes en la UNISON", "Trayectorias estudiantiles universitarias: un modelo integral", y "La construcción de la experiencia en los estudios universitarios: una aproximación desde la subjetividad de los actores". Actualmente colaboradora en el Proyecto “Jóvenes y cultura digital. Nuevos escenarios de interacción social”, coordinado por la Dra. Delia Crovi (UNAM).
Con Doctorado en Pedagogía, La Dra. López González es profesora en la Universidad Veracruzana, fue participante en el proyecto "Brecha digital entre estudiantes y profesores de lla Universidad Veracruzana", Co-responsable del proyecto Jóvenes y cultura digital. nuevos escenarios de interacción social, auspiciado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, CONACYT. Autora del libro Formación ciudadana en estudiantes universitarios por editorial Terracota (2020).
Investigadora y académica mexicana. Doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad Autónoma Metropolitana UNAM. Maestra en Estudios de los Medios de Comunicación por la Universidad de Sussex, Reino Unido. Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales FCPyS de la Universidad Nacional Autónoma de México UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNL, Nivel 1, desde 2016. Es profesora-investigadora Titular c de tiempo completo del Departamento de Estudios Culturales de la UAM, unidad Lerma, Estado de México. De 2012 a 2016 fue Jefa del Departamento de Estudios Culturales en esta misma universidad
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La noción de ciudadanía es versátil y tan antigua como la organización social, pero hoy atraviesa un necesario proceso de actualización epistemológica. Este libro explora la formación ciudadana de los estudiantes universitarios – en el marco de una educación inclusiva, con calidad y equidad-, para identificar los conocimientos, las actitudes y los valores que construyen de forma democrática la ciudadanía.
La ciudadanía es hoy una confrontación permanente entre los individuos que tratan de conquistar derechos y el poder dominante. Se trata, por lo tanto, de un proceso que involucra la participación activa y el compromiso de los sujetos sociales, y que se desarrolla en los medios de comunicación, las redes sociales y las instituciones educativas. Estas páginas presentan los resultados de las encuestas realizadas en cuatro universidades mexicanas para identificar cómo los jóvenes construyen su ciudadanía desde una perspectiva democrática y cómo valoran los conceptos de diversidad, igualdad y participación política, así como qué significa para ellos la participación, el voto, la inclusión, el cuidado del medio ambiente.
Título : Formación ciudadana en estudiantes universitarios
EAN : 9786077132806
Editorial : Editorial Terracota
Edad, de : 18 años
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