O livro apresenta os resultados de uma investigação epistemológica sobre a origem e a multiplicidade dos saberes inerentes à formação do docente de matemática dentro do campo da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), ou seja, de uma formação tecnocientífica e humanística, que busque o pensamento crítico e a interdisciplinaridade.
Investiga as inúmeras faces do saber e do conhecimento docente através de uma Análise Estatística utilizando o Methodi Ordinatio, da História da Formação de Professores de Matemática, da Filosofia da Matemática e de estudos referentes ao campo da CTSA e da Educação Matemática Crítica apresentando o que podemos compreender como conhecimento e saber do docente de matemática frente ao seu processo formativo.
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Título : A Formação dos Professores de Matemática
EAN : 9786525232065
Editorial : Editora Dialética
Fecha de publicación
: 1/4/22
Formato : ePub
Tamaño del archivo : 4.23 mb
Protección : CARE
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