Diego Quintana de Uña (Alburquerque, 1947). Licenciado en Derecho por la Universidad de Sevilla y titulado en Altos Estudios Europeos por el Colegio de Europa (Brujas, Bélgica). Es funcionario jubilado del Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado y ha desarrollado su carrera administrativa en los Ministerios de Educación y Cultura y en el de la Presidencia, desempeñando sus últimos destinos como consejero de Información en las embajadas de España en Chile y Venezuela. Fue profesor de Ciencia Política en la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Complutense de Madrid y profesor invitado de Organización del Estado en el Instituto Nacional de Administración Pública. Conferenciante en algunas universidades extranjeras y colaborador de algunas revistas especializadas, como la Revista de Educación (Ministerio de Educación y Cultura), el Boletín Informativo de Ciencia Política (Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad Complutense) y la revista de filosofía Conciencia Activa (Caracas).
Entre sus publicaciones son dignas de mención «La política educativa en España entre 1850 y 1939» (Revista de Educación, Nº 240), su ensayo «El síndrome de Epimeteo. Occidente la cultura del olvido» (Editorial Cuarto Propio, Santiago, Chile) y en colaboracióncon otros autores, Una pedagogía de la libertad. La Institución Libre de Enseñanza (Cuadernos para el Diálogo, Madrid, 1977).
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UNIVERSO DE LETRAS
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Cualquiera que no se haya formulado en su vida alguna de las preguntas que integraneste libro es mejor que no lo lea, ya que su lectura probablemente le generaráincomodidad, rabia y malestar. Mejor que siga con sus creencias y hábitos y bienabrigado al amparo de la multitud. Decía Heráclito que la vida es grifos (enigma),invitando a que cada cual resolviera el problema de su propia existencia. Las preguntasde este libro son filosóficas y, al tiempo, espirituales, simplemente porque sonprofundamente vitales. Las respuestas a estas cuestiones las han dado desde lejanostiempos los sabios y los maestros sin innovar un ápice su contenido esencial, conindependencia del siglo o del lugar en las que fueron enunciadas. Se trata de preguntas determinantes, cuyas respuestas, deben servir para elegir no un modo de vida, comoquien elige un oficio o el traje que ponerse, sino para escoger entre seguir una existenciaanodina y alienada o una vida plena y trascendente.
Título : Quince cuestiones filosóficas espiritualmente relevantes
EAN : 9788418386107
Editorial : Universo de Letras
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