La tesi comença amb una descripció del context inicial i una detecció de necessitats. A partir d’aquestes es realitza una anàlisi de models, estratègies i experiències, tant des de la vessant teòrica com pràctica, com a pas previ en el procés de construcció d’un model d’intervenció per a la millora de la convivència a l’escola. Aquesta es fa al voltat de cinc grans eixos: La recerca en l’acció, el canvi d’actituds, la intervenció per programes, l’ensenyament-aprenentatge multimèdia, altres recerques i programes sobre la convivència a l’escola.
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Título : UN PROBLEMA D ESCOLA
EAN : 9788498862096
Editorial : Vision Net Distribuciones
Fecha de publicación
: 1/1/07
Formato : PDF
Tamaño del archivo : 9.22 mb
Protección : Adobe DRM
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