1. FUNDAMENTOS SICOLOGICOS 3
1.1. El conductismo de Watson
1.2. La teorica histriorico-genetica de Piaget
1.2.1. Periodos del desarrollo cognitivo
1.3. La construcción del conocimiento matemático
1.3.1. Los procesos del aprendizaje
1.4. El constructivismo social de Vygotsky
1.5. Preparaci on prenum erica
1.5.1. La clasificaci on
1.5.2. Relaciones entre conjuntos
1.5.3. Conservación de la cantidad
1.5.4. Los conceptos de correspondencia y orden
1.6. Modelos matemáticos constructivistas
1.7. Algunos ejemplos
1.8. La formulación de problemas
2. LOS ESTÁNDARES DE VALORACIÓN
2.1. Indicadores de valoración del aprendizaje
2.2. La evaluación
2.3. Las pruebas objetivas
2.4. La calificación
2.5. Los estándares curriculares
2.5.1. Estándares curriculares de preescolar a cuarto grado
2.5.2. Los estándares de quinto a octavo
3. EL CONCEPTO DE NUMERO
3.1. El sentido numérico
3.2. La forma polinomica de los naturales
4. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
4.1. Preparacion sicol ogica
4.2. Signi cado de las operaciones
4.3. Preparaci on para la suma
4.4. La propiedad asociativa de la adici on
4.5. La propiedad conmutativa de la adici on
4.6. La diferencia
4.7. El algoritmo de la resta
5. EL PRODUCTO Y LA DIVISI ON
5.1. Clases de productos
5.2. La propiedad conmutativa del producto
5.3. La propiedad asociativa del producto
5.4. La propiedad distributiva
5.5. La tabla de multiplicar
5.5.1. El cero y el uno usados como factores
5.6. El algoritmo de la multiplicaci on
5.7. Medici
5.8. La divisi on
5.9. La divisi on como el inverso de la multiplicaci on
5.10. La divisi on como una sustracci on repetida
6. EL MATERIAL DID ACTICO 129
6.1. La balanza matem atica
6.2. El minicomputador de Papy
6.2.1. El minicomputador. La suma
6.2.2. El minicomputador. La resta
6.2.3. El minicomputador. El producto
INDICE GENERAL
6.2.4. El minicomputador. La division
6.3. El duplo, una forma de multiplicar
6.4. El m etodo de Peasant
7. LOS N UMEROS RACIONALES
7.1. Modelos para representar los racionales
7.2. El signi cado de n umero fraccionario
7.3. Fracciones equivalentes
8. OPERACIONES CON LOS RACIONALES
8.1. Adici on y sustraccion
8.2. El minimo comun multiplo
8.3. El algoritmo
8.4. Los numeros mixtos
8.5. El producto
8.6. La division
8.7. Propiedades de las operaciones
8.8. Fracciones decimales
8.8.1. Operaciones con decimales
8.9. Razones, proporciones, porcentaje
8.9.1. Actividades para desarrollar el concepto de proporcionalidad
8.9.2. Propiedades de las proporciones
8.9.3. Porcentaje
8.9.4. Regla de tres y repartici on proporcional
9. TEORIA DE N UMEROS
9.1. Potenciacion
9.2. Operaciones con las potencias
9.3. El concepto de raz
9.4. Ra ces de orden superior
10.SISTEMAS DE NUMERACI ON
10.1. Cambio de bases
10.2. Operaciones en base cualquiera
11.HACIA EL ALGEBRA
11.1. Los n umeros enteros
11.1.1. Un modelo matem atico para jugar f utbol
11.2. Operaciones con los enteros
11.3. Los n umeros racionales
11.4. Los n umeros irracionales
11.5. Los n umeros reales
11.6. Redondeo de cifras decimales
11.7. El razonamiento l ogico
11.7.1. Las actividades
11.7.2. Patrones num ericos
11.7.3. Modelos para la formulaci on de problemas
11.7.4. El pensamiento geom etrico
11.7.5. Actividades geometricas
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Título : Didáctica de las matemáticas.
EAN : 9789587714074
Editorial : ECOE Ediciones
Fecha de publicación
: 1/3/11
Formato : PDF
Tamaño del archivo : Desconocido
Protección : Adobe DRM
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