Publicado
originalmente en 1970, La reproducción sigue siendo un
texto clave al que hay que volver si se quiere pensar cómo funciona el
sistema educativo y en qué medida, o por medio de qué estrategias y desvíos,
contribuye a confirmar a los privilegiados y a los desfavorecidos en sus
lugares de origen, al mismo tiempo que se ve legitimado como garante neutral
de la igualdad de oportunidades. Sobre la base de investigaciones empíricas
de largo aliento, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron ofrecen además un
modelo teórico integral, del que surge la mayor parte de los conceptos que
hoy conforman el léxico básico de los estudiantes, docentes e investigadores
del mundo entero: “habitus”, “capital cultural”, “violencia simbólica” y, por
supuesto, “reproducción”.A partir de una lectura crítica
de la tradición sociológica y filosófica, los autores examinan los métodos
pedagógicos, los criterios de ingreso y de evaluación, el valor económico y
simbólico de los títulos, el registro de lengua en que se transmiten los
contenidos, el desempeño de los docentes y las trayectorias de los
estudiantes, pero también situaciones de aprendizaje en entornos
extraescolares, como la familia y los espacios de sociabilidad más amplios,
para constatar cómo el éxito o el fracaso académicos dependen del capital
cultural heredado por los alumnos. A la idea simplista de que la escuela
reproduce las desigualdades sociales en términos de repetición idéntica de lo
mismo, Bourdieu y Passeron oponen una realidad compleja y variada: no hay
complot de las élites ni alienación completa de los dominados, ni máquina
infernal al servicio de los intereses de la burguesía. Hay, más bien, un
sistema que va transformándose precisamente para perpetuar los privilegios de
clase, con una lógica que puede desentrañarse a condición de no adjudicarla
al engaño deliberado de individuos o grupos.Con una
presentación de Paul Pasquali y Franck Poupeau, quienes explican la
originalidad de la obra en los años setenta y su carácter renovador para
pensar diferentes contextos sociohistóricos, esta nueva edición pone a
disposición de los lectores de habla hispana un libro inspirador no sólo en
el campo de la sociología de la educación sino de la sociología del
poder.
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Título : La reproducción: Elementos para una teoría del sistema educativo
EAN : 9789876298292
Editorial : Siglo XXI Editores
Fecha de publicación
: 1/11/18
Formato : ePub
Tamaño del archivo : Desconocido
Protección : CARE
El libro electrónico La reproducción: Elementos para una teoría del sistema educativo está en formato ePub
protegido por CARE
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