No Ficción - Libros de Texto y Formación

En esta obra se recogen las conferencias, mesas redondas, simposios invitados y comunicaciones defendidas en el I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa, celebrado entre los días 25-27...

El trabajo aquí presentado, organizado en catorce capítulos, refleja la conjunción en varios temas a la que han llegado los investigadores del Grupo Cervantes de Brasil y de España y pone de manifiesto...

El trabajo aquí presentado pretende explicar los puntos comunes y divergentes relativos a las realidades educativas de los dos países, organizados en torno a aspectos tan diversos como la Política educativa,...

La Declaración de Naciones Unidas “Transformando nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible” es uno de los acuerdos globales más ambiciosos y trascendentales en la historia reciente....

La investigación docente destinada a la mejora educativa se está convirtiendo en un proceso enriquecedor y muy demandado dentro de la vida profesional de los docentes, independientemente de la etapa educativa...

Los Encuentros de Innovación son espacios para debatir y dialogar sobre experiencias innovadoras y aprender unos de otros, así como para reestructurar ideas y concepciones sobre la docencia. Las innovaciones...

Dentro de este libro se pueden encontrar las comunicaciones extensas presentadas y defendidas en el III Congreso Virtual Iberoamericano y V Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores...

Resulta más que evidente que la innovación docente es considerada como un proceso de cambio orientado a la mejora de la calidad educativa. No obstante, es un constructo muy amplio que alberga multitud...

Las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- llegaron a las escuela con la ambición de ser, por sí mismas, una reforma educativa. Los más ardientes entusiastas decían que las TIC serían una...

Conferencia sobre el mismo tema impartida por Mario Heler en la Universidad de Lleida el 12 de enero de 1999, organizada por el Instituto de Ciencias de la Educación.

La situación sanitaria mundial ha dado lugar a un cambio en la docencia universitaria. Nos hemos encontrado ante un escenario que nos ha obligado a impartir nuestras asignaturas de un formato presencial...

La Educación Científica es hoy en día reconocida, como elemento clave para formar una moderna ciudadanía, con capacidad crítica para la valoración y apropiación social de la ciencia y la tecnología, contribuyendo...

El presente libro es el resultado de una investigación acerca de los gestos emblemáticos más frecuentes en las culturas española y brasileña. Tras repasar el estado de la cuestión en el campo de la Comunicación...

Este libro que presentamos aquí, es fruto de largos años de colaboración entre la UNESP de Brasil y la UAH de España en un profundo y serio trabajo en busca de la calidad de la educación y, más concretamente,...

Este libro es el testimonio fehaciente de la colaboración con colegas del otro lado del Atlántico a través del Grupo de Investigación internacional ?Cervantes?. En estas páginas se recogen los trabajos...

El V Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria (V EIDU) ha permitido configurar el primer mapa de las acciones y las diversas dimensiones que en materia de coordinación se están llevando a cabo...

En este libro se han presentado diferentes aspectos relacionados con la educación virtual, a la vez que se muestra la importancia de propuestas educativas a nivel regional remarcando como eje estructurante,...

A raíz de la sociedad actual, el sistema educativo precisa emplear ciertas estrategias que faciliten y potencien un proceso de enseñanza-aprendizaje pleno para todos. En consecuencia, en el I Congreso...

El tránsito hacia una sociedad del conocimiento en Iberoamérica supone retos de gran envergadura para quienes estamos al frente de las instituciones de educación superior. Nuestra responsabilidad con...

Esta obra parte del principio básico incluido en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM): la educación es un derecho humano fundamental que resulta vital para alcanzar el amplio espectro de objetivos...

En la construcción de la Escuela Inclusiva uno de los personajes centrales es el profesor. Su formación como educador es la llave del éxito de ese gran proyecto. Según esta perspectiva, esta obra analiza...

Este libro recoge, como en números anteriores de esta colección, las experiencias compartidas en la séptima edición del Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria titulado "Los agentes del cambio...

XXIV Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales celebrado en la Escuela de Magisterio de la Universidad de Alcalá, en Guadalajara en marzo de 2013

Debemos reconocer que caminamos con paso firme en la consolidación de la idea de la educación inclusiva, de una escuela para todos. Pero, de la misma forma, hemos de reconocer las implicaciones y dificultades...

La innovación educativa implica cambios significativos en los contextos, los procesos, las metodologías, las herramientas, los contenidos o las personas, pero, sobre todo, una mirada hacia diferentes...

Este manual práctico para los profesionales de la educación describe la inclusión como proceso socioeducativo desde diferentes perspectivas. El conjunto de autores que han participado en la obra han...

Un libro de Xose Lois Deiros Domínguez

La Pandemia por Covid 19 trajo consigo profundos cambios para el sistema educativo global y nacional. Las Universidades debieron adaptarse a una nueva forma de hacer docencia, principalmente, modificando...

Chile actualmente se encuentra transitando por dos fenómenos sociales extraordinarios como son la crisis sanitaria generada por la pandemia covid-19 y la trasformación política social generada por las...

Este volumen reporta la experiencia de aplicación del Modelo de Aprendizaje Experiencial Interdisciplinario (MAEI) en la Universidad Católica de Temuco, en Chile; utilizado en ambiente de aula virtual...