No Ficción - Psicología y Pedagogía

Mindfulness significa concentrarse en el momento presente, observando objetivamente la respiración, las emociones, los pensamientos o las sensaciones físicas corporales, sin juzgar y sin reaccionar a...

El libro que presentamos tiene el propósito de contribuir al análisis y discusión de los aspectos teóricos y prácticos de las TIC y las TAC como apoyo al alumnado universitario con discapacidad. En esta...

La investigación y la transferencia del conocimiento son dos pilares fundamentales. Ejes vertebradores necesarios para el avance y el desarrollo educativo y cultural de la sociedad del siglo XXI.Esta...

Este Proyecto Docente está estructurado en dos secciones siguiendo las directrices de Zabalza y Zabalza (2012):Sección I) Contextualización socioinstitucionalEsta primera sección tiene como objetivo situar...

Tras realizar un recorrido por las principales aportaciones científicas y literarias del TDAH pasaremos a exponer los rasgos fundamentales del cuadro clínico asociado, en el que destaca una sintomatología...

Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente.

Psicología y sociedad siglo XXI: Perspectivas de análisis y mejora. Volumen 2.

Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2.

La obra que se presenta “Mejorando la enseñanza a través de la Innovación Educativa”, recoge las comunicaciones presentadas al “Congreso de Innovación Educativa”, organizado por la Universidad de Sevilla...

En la dirección educacional se manifiestan insuficiencias en el desempeño de los directivos como: predominio de la dirección por crisis, adopción de “posiciones defensivas” de carácter operativo, deficiencias...

Martí ha sido y es el gran educador de su pueblo y quien estudie su obra comprenderá con cuanta insistencia quiso que los seres humanos de nuestras tierras viviesen hermanados, suya es la breve pero significativa...

Libro de Abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria. La tecnología en la transformación del aprendizaje.

La OMS define la salud como “el perfecto estado de bienestar, físico, mental y social, y no la mera ausencia de enfermedad”. Esta definición es prácticamente idéntica a la clásica definición de salud...

Educación, investigación y formación musical: miradas, experiencias y reflexiones desde los diferentes ámbitos y niveles educativos.

En este libro se analizan las relaciones sociales entre el linaje Malvezzi y el Colegio de España en Bolonia. La aparentemente extraña simbiosis entre una familia de la oligarquía urbana y un colegio...

Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I.

Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2.

La obra que se ha editado, con el título “INNOVACIÓN Y MEJORA EN LA EDUCACIÓN”, coordinada por profesores de distintas universidades, recoge en sus siete capítulos una reflexión profunda sobre la innovación...

Esta obra es uno de los resultados del proyecto de investigación “Desafíos educativos y científicos de la Segunda República española (1931- 1936): internacionalización, popularización, e innovación en...

En este libro, expertos en el campo de la educación presentan una serie de investigaciones y reflexiones que nos invitan a repensar el paradigma educativo actual y a explorar nuevas formas de investigación...

La investigación educativa ha desempeñado un papel fundamental en el avance de las aulas a lo largo de la historia. En la era de la educación 5.0, donde la tecnología y la conectividad han transformado...

En este libro, se explora una amplia gama de propuestas de innovación con potencial de transferencia al sector educativo. Estas propuestas provienen de diversos campos del conocimiento, como la tecnología,...

Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Experiencias de cambio en la Metodología Docente.

Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: Nuevos retos y actualizaciones.

Investigación y práctica en Contextos Clínicos y de la Salud.

Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente.

El título del libro permite reflexionar y debatir —a partir de investigaciones basadas en experiencias y proyectos educativos formales y no formales presentes— sobre los problemas y oportunidades que...

El objetivo que presenta esta investigación es analizar las claves que configuras la innovación educativa de España, atendiendo al análisis de diecisiete centros educativos y siguiendo en su procedimiento...

El presente volumen consta de cinco capítulos donde se discuten diversas cuestiones relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje de vocabulario en segunda lengua. Se realiza una revisión actualizada...